Après un début de car­rière en Suisse, Laurent Per­rin a ensei­gné la lin­guis­tique fran­çaise et les sciences du lan­gage en France depuis 2003. Il a exer­cé à tous les niveaux aca­dé­miques, de la licence au doc­to­rat, et diri­gé plu­sieurs thèses de lin­guis­tique, prag­ma­tique et ana­lyse du dis­cours. Il est actuel­le­ment pro­fes­seur émé­rite à l’U­FR de langue fran­çaise de la facul­té des lettres de Sor­bonne Uni­ver­si­té (Paris IV).

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Suite à ses pre­miers articles sur l’hy­per­bole et l’ironie, à la paru­tion de l’ou­vrage qui s’y rap­porte, il a diri­gé diverses publi­ca­tions col­lec­tives et publié nombre d’articles scien­ti­fiques sur l’énonciation et le dis­cours rap­por­té, la séman­tique des mar­queurs dis­cur­sifs, moda­li­sa­teurs et autres for­mules énon­cia­tives, notam­ment poly­pho­niques, les expres­sions idio­ma­tiques, pro­verbes et autres formes de fige­ment lin­guis­tique, leurs effets de défi­ge­ment inter­pré­ta­tifs en contexte.

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Les recherches de Laurent Per­rin portent glo­ba­le­ment sur l’é­non­cia­tion, les traces indi­ciaires qui s’y rap­portent en langue et en dis­cours, dont il s’emploie à sai­sir les pro­prié­tés sous dif­fé­rents angles. Consa­cré à l’ex­pé­rience énon­cia­tive, un ouvrage de syn­thèse de ses der­niers articles – à paraître en février 2026 aux Presses de Sor­bonne Uni­ver­si­té (SUP) – fait appa­raître que l’ex­pé­rience énon­cia­tive ne se réduit pas à l’é­pi­phé­no­mène auquel la relègue une tra­di­tion gram­ma­ti­cale et lin­guis­tique cen­trée sur le sens déno­ta­tif des mots et des phrases hors contexte, la fonc­tion réfé­ren­tielle qui s’y rap­porte. A contre-cou­rant des modèles théo­riques domi­nant, Laurent Per­rin conçoit l’é­non­cia­tion comme un élé­ment fon­da­teur du sens des énon­cés et des dis­cours, condi­tion­nant ce dont il est ques­tion pour l’es­prit humain, et déter­mi­nant fina­le­ment la valeur des choses aux­quelles on pense et dont on parle.

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Les recherches de Laurent Per­rin com­prennent au moins trois ver­sants (sémio­tiques) res­pec­ti­ve­ment lin­guis­tique, prag­ma­tique et neu­ro­cog­ni­tif, dont relèvent empi­ri­que­ment l’ensemble des faits ordon­nés selon les rubriques thé­ma­tiques suivantes :

  1. Mar­queurs dis­cur­sifs et énonciation
  2. Dia­lo­gisme et poly­pho­nie, voix et points de vue en langue et en discours
  3. Formes et fonc­tions du dis­cours rapporté
  4. Tropes et figures de rhétorique
  5. Locu­tions et expres­sions figées, phrases idio­ma­tiques et proverbes
  6. Ethos dis­cur­sif et subjectivité
  7. Sub­jec­ti­vi­té de l’esprit